الدليل البيئي للمدارس العربية: «التربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة»

في إطار برنامجها جمعية المنارات الإيكولوجية من أجل التنمية والمناخ للرفع من الثقافة والوعي البيئي، ولإذكاء الوعي العام بمقاربة التربية البيئية وتعزيز المفاهيم المرتبطة بها والأنشطة التطبيقة في النوادي والمدارس الإيكولوجية لفائذة منشطي وأساتذة النوادي البيئية.
يأتي هذا الدليل المنجز من طرف المنتدى العربي للبيئة والتنمية (AFED) والصادر سنة 2019، تلبية لحاجة المدارس العربية إلى مرجع موثوق باللغة العربية، تبنى على أساسه مناهج تعليمية بيئية لجميع المراحل الدراسية، وتُستمد منه نشاطات صفِّيَّة وميدانية هادفة، وتقام على أساسه نوادٍ مدرسية تهتم بنشر الوعي والعمل البيئي لدى الطلاب، وصولاً إلى أهاليهم ومجتمعاتهم. وذلك بتركيز خاص على «أهداف التنمية المستدامة» التي أقرتها الأمم المتحدة عام 2015 ويتوجب على جميع بلدان العالم السعي إلى تحقيقها بحلول سنة 2030.
يستند هذا الدليل إلى معلومات موثَّقة وتقارير خبراء بارزين ومنظمات عربية ودولية معنية بالبيئة، بما في ذلك تقرير «توقعات البيئة العالمية» السادس (GEO-6) الصادر عن برنامج الأمم المتحدة للبيئة عام 2019. كما يستند إلى أحدث الأرقام والبيانات التي تضمنتها التقارير السنوية للمنتدى العربي للبيئة والتنمية (أفد) حول وضع البيئة العربية. وقام بجمع مواد الدليل وتبويبها وصياغتها ومراجعتها وتحريرها فريق من الاختصاصيين.
يبدأ الدليل بعرض تمهيدي لمبادئ التربية البيئية وأهدافها وأساليبها، مع برنامج لدورة تدريبية نموذجية لمعلمي المدارس. ويقدم إلى المدارس الراغبة في إنشاء نادٍ بيئي شرحاً لمراحل التأسيس وقواعد الانتساب والانتخاب والاجتماعات والنشاطات والدعم المعنوي والمادي للنادي.
يحوي الدليل ثلاثة عشر فصلاً تتناول القضايا البيئية الرئيسية. يبدأ كل فصل بمقدمة قصيرة توجز القضية التي يتناولها. أما المضمون فتم تبويبه في أربعة أقسام:
- القسم (1): معلومات عامة وحقائق وأرقام عن المشكلة البيئية المطروحة،
القسم (2): سلوكيات شخصية مسؤولة في الحياة اليومية للمساهمة في حل هذه المشكلة،
القسم (3): اختبار للمعلومات،
القسم (4): نشاطات تطبيقية يمكن القيام بها في المدرسة.
وتتخلل هذه الأقسام نشاطات نموذجية قام بها طلاب المدارس فعلاً في بلدان عربية مختلفة، تم اختيارها من مجموعة نشاطات أنجزت خلال السنوات العشر الماضية، ويمكن اقتباسها وتكرارها في مدارس أخرى. كما تم إدراج مواقع مفيدة على الإنترنت يمكن الرجوع اليها لمعلومات إضافية عن الموضوع.
وفي نهاية كل فصل «بوستر» يتضمن معلومات أساسية وصوراً عن القضية البيئية المطروحة وممارسات شخصية صديقة للبيئة. ويمكن تنزيل البوستر عن موقع الدليل الإلكتروني وطبعه حتى قياس 80 سنتم × 200 سنتم ووضعه على قاعدة للعرض Roll Up أو تعليقه على الحائط.
تلي الفصول ملاحق تضم مواد مفيدة للأساتذة والطلاب وأعضاء النوادي البيئية:
الملحق 1: نصوص بيئية نموذجية يمكن استخدامها للمعلومات البيئية والقراءة والإنشاء والامتحانات.
الملحق 2: اختبارات في المعلومات والممارسات البيئية.
الملحق 3: نصوص لامتحانات الشهادة الثانوية العامة وامتحانات جامعية مأخوذة من مجلة» البيئة والتنمية.»
تم إعداد هذا الدليل بمحبة وحرص ورغبة في إيصال المعلومات والأفكار البيئية الى الطلاب والأساتذة والمنشِّطين، بحيث يكون مرجعاً موثوقاً ومنطلقاً ثابتاً نحو عمل بيئي مدرسي ومجتمعي. يمكن للمنظمات والمؤسسات المعنية اعتماده في الدورات التدريبية على التعليم البيئي، كما يمكن لوزارات التربية في الدول العربية تعميمه على المدارس والبناء عليه لتطوير المحتوى البيئي في المناهج التربوية.





بنرامل مصطفى